在艺术博物馆教学:作为经验的演绎 Teaching in the Art Museum: Interpretation as Experience
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>出版社:J. Paul Getty Museum
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>作者: Rika Burnham ;Elliott Kai-Kee
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>出版日期:2011-04
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>页数:192
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>ISBN: 9781606060582
内容简介
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span.s1 {font-kerning: none}所有优秀艺术博物馆教学的核心是努力把人们和艺术作品以有意义的方式结合在一起。但是什么是艺术作品的体验呢?应该教什么?为什么?博物馆教育者提供教学需要具备什么样的具有独特价值的体验呢?这本书不同于任何其他出版物,它解决的就是这些问题以及无数的其他问题,它探讨了博物馆教育的使命、历史、理论、实践和前景。在百年的发展中每一个困扰着行业的关键的问题,都被考虑在内,包括讲座和基于对话形式的教学;在画廊教学中信息的位置;艺术博物馆教学与艺术史、策展和对话之间的关系;激发讨论的问题的使用;构建游客体验当中嬉闹、自我意识和制度背景的角色。这本书对于所有博物馆专业教育工作者和志愿者解说员以及博物馆研究的学生、艺术和艺术史教师、策展人、博物馆管理人员等来讲,都将极具价值。这些文章提炼了作者在美国和其他国家从事画廊教学和对这一行业观察的几十年的经验。它们提供了一系列的观点,通过这些观点,每个参与艺术博物馆教育的人都能进行深入思考,并以此推动教育走向二十一世纪艺术博物馆中心的正当位置。