展览时间：2010年07月2日至8月19日
开幕时间：2010年07月02日14:00
展览地点：中央美术学院美术馆
主办单位：中央美术学院
前言
“千里之行——2010届毕业生优秀作品展”是中央美术学院“千里之行”展览项目的第二回，是“千里之行”策划理念的继续延伸和深入，是从其内涵和外延中突破美术学院传统校内展览模式的又一尝试。
2010届毕业生优秀作品展作为我院本年度重要展览活动，甄选出涵括中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院以及城市设计学院各专业共108位毕业生的优秀获奖作品并集中展出，从评选到展陈均有严格的学术把关与监控。我们希望通过这种严谨的治学态度，把中央美院在当今美术高等教育中所取得的阶段性成果充分展现于公众面前，让更广泛的社会群体据此直观地了解中国艺术教育的现状。
为此，本次展览已经不再局限于年度学生毕业展仅作为学院内部教学检查和质量监控的常规作用和意义——该展不仅应展示出我院的教学水准和成果，更要从一定范围内呈现出新时代背景下当代学院艺术的状态。
如果舍弃掉惯常看待毕业展的眼光，我们不难发现：参展的学生并非仅仅是普通的毕业生，更是充满鲜活创造与探索力量的艺术新星；而展出的作品也并不只是为了毕业而完成的作业，而是这些新星们真挚笃行的创造精神与导师们因材施教的育人宗旨相互化合反应的结晶。
毫无疑问，“千里之行”展览项目从一个局部反映出中央美术学院在当前中国美术教育领域中的开创与探索精神。展览力求摆脱简单汇集毕业作品的模式，着力于梳理和探知学院教育的多种可能以及当代艺术发展的未来，进而使学院的学术视野更加广阔，研究氛围更加开放，主动大胆地把原来相对独立与封闭的内部教学成果评测工作纳入到丰富与活跃的社会文化讨论活动之中，将学生的学习与创作融入到当代语境和现代美术馆的环境中去探讨，让学院的传统与现代的观念相互诠释，开创当今中国美术院校教学与创作的新气象。为此，中央美院也将坚持以开放的姿态，更多地向社会展示其教学活动，使学院艺术更好地服务于社会。
我相信“千里之行”展览项目将成为中央美院一个品牌式的学术活动不断优化、完善地开展下去，并衷心希望随时得到广大社会各界的批评与指教。
潘公凯
2010年6月30日
后记
中央美术学院美术馆新馆落成后，在还没有为在校教师举办展览之前，就于2009年6月为毕业生举办了毕业生优秀作品展，展题为“千里之行”，并印刷了精美的画册。现在这本画册是“千里之行”之二。
“千里之行”展的作品来自于我院一年一度的毕业生系列作品展中的部分获奖作品。今年，本科毕业生853人，从其毕业创作中评出获奖作品175件，包括一等奖36名，二等奖53名，三等奖86名。研究生毕业生共247名（硕士226名，博士21名），作品有42件获优秀奖。参加“千里之行——2010届毕业生优秀作品展”的毕业生共108名，其中本科生81名，研究生27名。获奖作品分别由中国画学科组、造型学科组、设计学科组、建筑学科组评选产生。
一个学校的工作千头万绪，但其主要使命是培养出适合当下及未来社会、文化形态，具有对艺术的理解力、健康的品味、卓越的艺术技巧，并具有执行能力的艺术人才。而对从他们进入校园到走出校园时的变化与提高部分的考查，是显示和检验一个学校作为的重要指标。
我们从这些优秀作品中可以看到，教师们及教辅人员的辛苦与学生们的努力。母校像推介优秀艺术家一样郑重地向社会，向人民推介这些青年才俊。从现在起，他们将成为具备独立探索能力的艺术家，投入到社会广阔的艺术创作的空间中。我们在画册后附有入选者的简单信息及联络方式，本书即成为一份校园与社会接壤的名片，其作用从去年的反馈中得知是有效的。
此书的编纂得到学校各相关部门的全力支持与配合，在此一并致谢。
徐冰
二O一O年六月末
“千里之行——2010届毕业生优秀作品展”是中央美术学院“千里之行”展览项目的第二回，是“千里之行”策划理念的继续延伸和深入，是从其内涵和外延中突破美术学院传统校内展览模式的又一尝试。
2010届毕业生优秀作品展作为我院本年度重要展览活动，甄选出涵括中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院以及城市设计学院各专业共108位毕业生的优秀获奖作品并集中展出，从评选到展陈均有严格的学术把关与监控。我们希望通过这种严谨的治学态度，把中央美院在当今美术高等教育中所取得的阶段性成果充分展现于公众面前，让更广泛的社会群体据此直观地了解中国艺术教育的现状。
为此，本次展览已经不再局限于年度学生毕业展仅作为学院内部教学检查和质量监控的常规作用和意义——该展不仅应展示出我院的教学水准和成果，更要从一定范围内呈现出新时代背景下当代学院艺术的状态。
如果舍弃掉惯常看待毕业展的眼光，我们不难发现：参展的学生并非仅仅是普通的毕业生，更是充满鲜活创造与探索力量的艺术新星；而展出的作品也并不只是为了毕业而完成的作业，而是这些新星们真挚笃行的创造精神与导师们因材施教的育人宗旨相互化合反应的结晶。
毫无疑问，“千里之行”展览项目从一个局部反映出中央美术学院在当前中国美术教育领域中的开创与探索精神。展览力求摆脱简单汇集毕业作品的模式，着力于梳理和探知学院教育的多种可能以及当代艺术发展的未来，进而使学院的学术视野更加广阔，研究氛围更加开放，主动大胆地把原来相对独立与封闭的内部教学成果评测工作纳入到丰富与活跃的社会文化讨论活动之中，将学生的学习与创作融入到当代语境和现代美术馆的环境中去探讨，让学院的传统与现代的观念相互诠释，开创当今中国美术院校教学与创作的新气象。为此，中央美院也将坚持以开放的姿态，更多地向社会展示其教学活动，使学院艺术更好地服务于社会。
我相信“千里之行”展览项目将成为中央美院一个品牌式的学术活动不断优化、完善地开展下去，并衷心希望随时得到广大社会各界的批评与指教。
潘公凯
2010年6月30日
“千里之行——2010届毕业生优秀作品展”是中央美术学院“千里之行”展览项目的第二回，是“千里之行”策划理念的继续延伸和深入，是从其内涵和外延中突破美术学院传统校内展览模式的又一尝试。
2010届毕业生优秀作品展作为我院本年度重要展览活动，甄选出涵括中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院以及城市设计学院各专业共108位毕业生的优秀获奖作品并集中展出，从评选到展陈均有严格的学术把关与监控。我们希望通过这种严谨的治学态度，把中央美院在当今美术高等教育中所取得的阶段性成果充分展现于公众面前，让更广泛的社会群体据此直观地了解中国艺术教育的现状。
为此，本次展览已经不再局限于年度学生毕业展仅作为学院内部教学检查和质量监控的常规作用和意义——该展不仅应展示出我院的教学水准和成果，更要从一定范围内呈现出新时代背景下当代学院艺术的状态。
如果舍弃掉惯常看待毕业展的眼光，我们不难发现：参展的学生并非仅仅是普通的毕业生，更是充满鲜活创造与探索力量的艺术新星；而展出的作品也并不只是为了毕业而完成的作业，而是这些新星们真挚笃行的创造精神与导师们因材施教的育人宗旨相互化合反应的结晶。
毫无疑问，“千里之行”展览项目从一个局部反映出中央美术学院在当前中国美术教育领域中的开创与探索精神。展览力求摆脱简单汇集毕业作品的模式，着力于梳理和探知学院教育的多种可能以及当代艺术发展的未来，进而使学院的学术视野更加广阔，研究氛围更加开放，主动大胆地把原来相对独立与封闭的内部教学成果评测工作纳入到丰富与活跃的社会文化讨论活动之中，将学生的学习与创作融入到当代语境和现代美术馆的环境中去探讨，让学院的传统与现代的观念相互诠释，开创当今中国美术院校教学与创作的新气象。为此，中央美院也将坚持以开放的姿态，更多地向社会展示其教学活动，使学院艺术更好地服务于社会。
我相信“千里之行”展览项目将成为中央美院一个品牌式的学术活动不断优化、完善地开展下去，并衷心希望随时得到广大社会各界的批评与指教。
潘公凯
2010年6月30日
