中央美术学院美术馆与意大利驻华使馆文化处联合呈现的全球艺术教育推广项目中国首站“达•芬奇的艺术:不可能的相遇”展览正在中央美术学院美术馆展出。基于此次教育推广展览,我馆公共教育部持续研究探索达芬奇的传奇的一生和他多方面的成就,将其分解策划为系列公教活动,并将陆续为公众呈现,此次活动作为第一场儿童工作坊,在周末带领小朋友认识达•芬奇,让孩子们深入了解这个“文艺复兴天才”的艺术作品中所蕴含的无穷的文化魅力。
【工作坊介绍】
鸡蛋&绘画
大部分人对达•芬奇的原始印象来自于语文教材上画鸡蛋的达•芬奇,虽然这个故事的真实性还有待考量,但在达芬奇的时代,用鸡蛋画画却是一个非常重要的绘画技法,而热衷探索的达•芬奇却并不满足于这些既有的技法语言,在他自己的作品中做了很多颜料实验。
《最后的晚餐》,达芬奇,1498,综合材料,460 x 880 cm,圣玛利亚修道院,米兰
比如,著名的《最后的晚餐》中,他就突破了传统的湿壁画的画法,做了一系列的颜料实验,最终用油和蛋白掺在一起,来调和颜料,这样给绘制带来了很大的便利,但也由于这种绘制方式使得这件作品在米兰潮湿的环境中受到了侵蚀,在不到二十年的时间里画面就脱落的很厉害。尽管如此,达•芬奇并没有停止他的颜料实验,而这种实验精神也正是达•芬奇天才一生重要驱动力。
本周日我们为公众带来专业工作坊,带大家了解文艺复兴时期重要的绘画技法——坦培拉,在体验鸡蛋这种特殊的颜料粘合剂的同时,深度理解达•芬奇的实验精神,对绘画材料进行新的尝试和探索,让作品在更大的社会环境中去寻找它自身的意义。进一步启发大众思考其他颜料粘合剂的可能性,提出自己的创意。
【工作坊报名信息】
工作坊时间:2019年4月21日(周日) 14:00—16:00
工作坊地点:中央美术学院美术馆
工作坊对象:5岁及以上热爱艺术的青少年(需家长陪同)
招募人数:15人
报名方式:请点击本条资讯顶端“我要预约”,儿童公共教育活动预约表完成预约,报名成功后,将会收到短信回复。
注:1、工作坊免费参与,每位儿童仅可带一位家长免费进入达芬奇展厅。
2、请报名成功的公众于活动当天13:40,在美术馆一层大厅集合并签到,
我们将带领大家集体前往活动地点。
【关于列奥纳多•达芬奇】
自画像 ,达芬奇,1512,红铅粉笔,33.3x21.3cm,都灵国家画廊
列奥纳多•达芬奇作为一个全才理想的代表人物,是一位天文学家、发明家、建筑工程师。他同时还擅长雕刻、音乐、科学、建筑,通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。而今天被我们所熟知的这些绘画作品更像是达芬奇探索世界的记录,这些作品也无一不体现着达芬奇对世界的理解方式。在达芬奇的一生中,最重要的就是实验精神,在展览中我们可以看到,他在创作中进行了多维度实验性的探索。
飞行器研究手稿,达芬奇,1485,纸上刚笔,23 x 16 cm,法兰西学院图书馆
列奥纳多•达芬奇是一个特殊历史时期的著名代表,那一时期不仅见证了建筑和艺术的复兴,而且也见证了科学和技术的再生。而达芬奇作为一个典型的“文艺复兴人”,更是体现了那个时代的精神追求与理想状态,通过他所留下的发展轨迹,能极大地帮助我们想象和梦想未来。
【工作坊导师介绍】
邱玲洁
毕业于首都师范大学美术学系。
现任涂思美育课程讲师,长期研习艺术史论及现当代艺术。
2013-05-12
2015-03-30
2017-06-23
2019-04-16~2019-05-23