潘世勋谈“速写十要”

1982年,潘世勋先生在《就深入生活问题答友人》中的开篇中引用了“不到潇湘岂有诗”这句诗作为个人创作方式的总结。从1952年至今,他从未停下自己的脚步,将生活中的真实对象作为学习的来源。他的学习方式不仅仅是如实地描绘记录,更是强调在此基础上通过研究去磨砺自己提炼精彩瞬间和生动神情以及组织人物场景,突出画面重心的能力。在他看来,“真不仅仅在于画的真,还在于传达生活中美和感人的东西”,因此他对自己的要求是深入生活。在他大部分的速写中,他都曾与描绘对象共同生活,以获得真切体验,再以笔记式的速写发掘描绘呈现生活中美与真实的方法,大量分解研究人物服饰、表情细节和通过不同角度反映同一劳作场景的速写可为例证。

在“淬砺求实,以真为师——潘世勋的速写与油画”展览伊始,我们特别根据潘世勋先生在1979年的《在工地谈生活速写》一文整理了他总结的“速写十要”,一方面分享他速写教学的谆谆教诲,另一方面也将此作为观看他速写中精彩所在的一把钥匙。

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“淬砺求实,以真为师——潘世勋的速写与油画”展览现场

 一、抓住特征

初学速写可以从简入繁,但不论是简单的还是复杂的对象,每次观察研究和描绘都得有个重点。画一个人,先要问问自己,到底是他的什么地方引起你的兴趣。有些初学者不了解这一点,往往感到不知从何处下笔,其实是不知从何“下眼”,有的是上来什么都想画,想面面俱到,结果适得其反,一面也不到。即使画得比较熟练了,每张速写的表达范围仍要有重点,每次观察研究也还是要有重点,有重点才能观察细腻、描写深入。

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《中甸牧人》,1980年

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《方知扎法大不同》,1961年

二、先求平正

画速写先不要求快,不要求简练,更不要玩“率”,应该先要求认真。开头画的死一点,笨一点,琐碎一点都没有关系,这是正常的现象。中国古典书法理论讲初学写字要“先求平正”,初画速写也先要求平正,平正就是要求画准画像,做不到“八九不离十”,至少也得“像不像,三分样”嘛。概括、洗练、栩栩如生的线条,是要在准确的基础上经过长期锻炼后才能取得的。速写,先要求准,宁慢勿快,宁拙勿巧。

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《胖脸的战士》,1970年

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《给布村藏居》,1960年

 三、观察研究

所谓细致观察,不是追求琐细,否则会“谨毛而失貌”,速写的细致观察,特别要善于抓住对象与其他事物不同的特殊性。人们画画常说手不准,其实首先是眼睛不准,眼睛看不出门道,手当然就更没数了,画速写也得开动思想机器。我虽然带着速写本,但不愿意一坐下就画,到一个新地方,总是先转转先看看,要画一个人也尽可能和他聊聊天,特别对于一些自己不熟悉的生产和生活动作,有时要争取亲自试试,体会体会。这样画出来的速写,常常伴随着很多画面外的丰富印象,将来翻出来再看会联想起好多当时的其它感受。

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《改桑织氆氇》,1964年

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《牧民用具》

四、脱离程式

不克服观察事物的表面化、一般化倾向,就不能掌握事物的特征。因此,画写生,观察研究客观对象,同时也是不断地与我们头脑中固有的一些主观的、片面的、错误的观念作斗争。我们画速写要常怀疑一下自己最初的、粗略的观察,反复检验客观对象是这个样子吗? 以求尽快地脱离那种概念化的图解阶段,进入如实地描写阶段,然后才有可能达到提炼概括的艺术表现阶段。

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《修船》,1978年

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《石坊的聚光灯》

五、抓住动态

画动态速写,不但要把人体各部分比例画准,重要的是真能画出“动态”来。这就要求在观察时不斤斤计较衣服裤子一指一发的琐碎细节,而能“大处着眼”“大处落墨”,抓得住贯穿全身的动势,抓住统一在这个大动势中人体各个部分运动的联贯和协调。学画动态速写时,配合学些解剖知识很有益。理性认识和感性认识结合起来,就会相得益彰。

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《木偶戏演出》,1978年

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《放牛团》,1962年

六、以形写神

画人物形象速写,不要画得太大时间太长,要多画些几分钟、十几分钟、最长不过半小时的人像速写,主要锻炼能够迅速把握对象基本特征的能力。开头强调画准,逐步追求传神,以形写神,形神兼备才是上乘。也就是说,画一个人要画出性情来,画一处风景要画出情调来,画一个东西要画出味道来。这才能感人。

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《七岁男孩自己骑马来走亲戚》,1980年

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《一个门巴农民》,1964年

七、组织群像

多人物的速写,要注意观察人物的组合,注意人与人的特定关系,而不是画完一个再画一个,简单地把几个单个动态随便凑在一起就行。例如,画炊事员到工地送饭,一群领饭的人围着饭车,总是有主有次,有俯有就的,得抓住这种关系才能画生动。并且,画多人物的劳动场面,既要照着对象画,又得按照生活规律,有所选择有所组织地画。要做到这一点,你就得注意研究生活规律,懂得生活之“理”,才能了解艺术之“法”。

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《日喀则五一节林卡联欢》,1960年

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《辉县人修电站》,1975年

八、人景层次

画风景,画大的生活场面、劳动场面,要注意层次。大体来说,不过前景、中景、远景,能够拉开就看得过去了。有人物活动的场面,特别要注意人和景的关系,做到人在景中,又不“ 粘” 在一起。画场面,一定要注意透视,首先要把视平线弄准,视平线就是作画人的眼睛的高度;画互相平行的东西,(视)灭点就很重要。

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《五四联欢演出》,1960年

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 《铁匠过年》,1964年

 九、不拘一格

速写的画法、风格是多种多样的,有的主要用线描,有的用明暗,有的两者结合。不论哪种,只要运用得当,都能生动地表达对象。初学,可以根据个人爱好先选一种入手,但不要限定永远是这种画法。生活的多样性要求表现方法的多样性,而每一种画法都有优点,也都有局限性,具体画时用什么方法,那要根据对象,看用什么方法更适合表现它。不过,虽然速写表现手法应该多样,但总的风格还应是朴素的。

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《放牧》

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《跳鬼表演的喇嘛》,1995年

 十、勿急勿躁

上面讲的技法九条,概括起来,一个是说要认真研究生活,就是要有个老实态度;一个是说要动脑筋,注意掌握解剖、透视及其它艺术表现的规律,就是说要有个科学态度。但我体会最重要的还是这一条: 要长期坚持画。学速写虽然并不难,但也不是不用花气力,一下子就能画好的。有人问我,画速写有没有什么“诀窍”,我回答说:“有,那就是多画。”

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《美院校门》,1957年

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《八十二岁的老喇嘛热不丹》,2004年


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本人完全同意《中央美术学院美术馆》(以下简称“CAFAM”),愿意将本人参与中央美术学院美术馆公共教育部组织的公益性活动(包括美术馆会员活动)的涉及本人的图像、照片、文字、著作、活动成果(如参与工作坊创作的作品)提交中央美术学院用作发表、出版。中央美术学院可以以电子、网络及其它数字媒体形式公开出版,并同意编入《中国知识资源总库》《中央美术学院资料库》《中央美术学院美术馆资料库》等相关资料、文献、档案机构和平台,在中央美术学院中使用和在互联网上传播,同意按相关“章程”规定享受相关权益。

中央美术学院美术馆活动安全免责协议书

第一条

本次活动公平公正、自愿参加与退出、风险与责任自负的原则。但活动有风险,参加者应有必要的风险意识。

第二条

参加本次活动者必须遵守中华人民共和国的相关法律、法规,必须遵循道德和社会公德规范,并应该具备以人为本、团结友爱、互相帮助和助人为乐的良好品质。

第三条

参加本次活动人员应该是成年人(具有完全民事行为能力的人,18周岁以上)未成年人必须在成年人的陪同下参观。

第四条

参加活动者在此次活动期间的人身安全责任自负。鼓励参加者自行购买人身安全保险。活动中一旦出现事故,活动中任何非事故当事人及美术馆将不承担人身事故的任何责任,但有互相援助的义务。参加活动的成员应当积极主动的组织实施救援工作,但对事故本身不承担任何法律责任和经济责任。参加本次活动者的人身安全不负有民事及相关连带责任。

第五条

参加活动者在此次活动期间应主动遵守美术馆活动秩序、维护美术馆场地及展示、展览、馆藏艺术作品及衍生品的安全。活动中一旦因个人原因造成美术馆场地、空间、艺术品、衍生品等受到不同程度的损失、破坏。活动中任何非事故当事人及美术馆将不承担相应的责任与损失,应由参与活动者根据相应的法律条文、组织规定进行协商和赔偿。并追究相应的法律责任和经济责任。

第六条

参与活动者在参与活动时应当在美术馆工作人员及活动导师、教师指导下进行,并正确的使用活动中所涉及到的绘画工具、创作材料及配套设备、设施,若参与者因个人原因在使用相应绘画工具、创作材料及配套设备、设施造成个人受伤、伤害他人及造成相应工具、材料、设备或设施的故障或损坏。参与活动者应当承当相应的全部责任,并主动赔偿相应的经济损失。活动中任何非事故当事人及美术馆将不承担人身事故的任何责任。

中央美术学院美术馆肖像权许可使用协议

根据《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国民法通则》以及 最高人民法院关于贯彻执行 《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见(试行)>的有关规定,为明确肖像许可方(甲方)和使用方(乙方)的权利义务关系,经双方友好协商,甲乙双方就带有甲方肖像的作品的使用达成如下一致协议:

一、 一般约定

(1)、甲方为本协议中的肖像权人,自愿将自己的肖像权许可乙方作符合本协议约定和法律规定的用途。

(2)、乙方中央美术学院美术馆是一所具有标志性、专业性、国际化的现代公共美术馆。中央美术学院美术馆与时代同行,努力塑造一个开放、自由、学术的空间氛围,竭诚与各单位、企业、机构、艺术家和观众进行良好互动。以学院的学术研究为基础,积极策划国际、国内多视角、多领域的展览、论坛及公共教育活动,为美院师生、中外艺术家以及社会公众提供一个交流、学习、展示的平台。作为一家公益性单位,其开展的公共教育活动以学术性和公益性为主。

(3)、乙方为甲方拍摄中央美术学院公共教育部所有公教活动。

二、拍摄内容、使用形式、使用地域范围

(1)、拍摄内容 乙方拍摄的带有甲方肖像的作品内容包括:①中央美术学院美术馆②中央美术学院校园内○3由中央美术学院公共教育部策划或执行的一切活动。

(2)、使用形式 用于中央美术学院图书出版、销售附带光盘及宣传资料。

(3)、使用地域范围

适用地域范围包括国内和国外。

使用肖像的媒介限于不损害甲方肖像权的任何媒介(如杂志、网络等)。

三、肖像权使用期限

永久使用。

四、许可使用费用

带有甲方肖像作品的拍摄费用由乙方承担。

乙方于拍摄完带有甲方肖像的作品无需支付甲方任何费用。

附则

(1)、本协议未尽事宜,经双方友好协商后可作为本协议的补充协议,并不得违反相关法律法规规定。

(2)、本协议自甲乙双方签字(盖章)、勾选之日起生效。

(3)、本协议包括纸质档和电子档,纸质档—式二份,甲乙双方各执一份,均具有同等法律效力。

活动参与者意味着接受并承担本协议的全部义务,未同意者意味着放弃参加此次活动的权利。凡参加这次活动前,必须事先与自己的家属沟通,取得家属同意,同时知晓并同意本免责声明。参加者签名/勾选后,视作其家属也已知晓并同意。

我已认真阅读上述条款,并且同意。

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